Durante la giornata interdisciplinare In giro con le lingue organizzata a maggio 2021, gli alunni dalla VI alla IX classe hanno esplorato le lingue madri dei loro compagni di scuola. La giornata si è svolta in forma dei laboratori linguistici e artistici. Era indirizzata a promuovere i valori come la tolleranza, il rispetto verso i parlanti delle lingue straniere e l’inclusione degli alunni stranieri. Sotto riportiamo le impressioni degli alunni scritte nelle loro lingue madri.
ITALIANO
La giornata delle lingue si svolge ogni anno. Quest'anno abbiamo fatto delle cose molto belle. Abbiamo visto un video, poi ci siamo divisi in gruppi e abbiamo iniziato a fare i cartelloni. Ci hanno dato dei temi sui quali potessimo fare i cartelloni: l'amicizia, le lingue e gli ambienti scolastici. Dovevamo trovare uno slogan e tradurlo nelle lingue che parlano i nostri compagni di classe a casa. Alla fine della giornata abbiamo giocato un quiz Kahoot.
Michele Mattia Pellegrini, classe VIIB
SLOVENO
Tehnični dan je vseboval veliko jezikov. Z mojo skupino smo naredili veliko tablo z matematičnimi problemi. Dan jezikov je bil zelo zanimiv. Naučili smo se znake, ki v znakovnem jeziku poimenujejo različne Evropske države.
Jaka Kržičnik, classe VIII
ALBANESE
Diten e guhve kena visatuar mboten të ni flet edha në ket dit jena msu gjuhet të reja. Masande kena bo do kvica me krejt gjuhet qe i flasim në sholle. Mua kjo di me ka pëlquar shum. Kjo dit bohet xhdo vit.
La giornata dedicata alle lingue si svolge ogni anno. Quest’anno abbiamo disegnato il nostro pianeta su un foglio. Abbiamo anche imparato alcune espressioni in diverse lingue straniere. Dopo abbiamo giocato un quiz in tutte le lingue che parliamo a scuola. Questo giorno mi è piaciuto molto.
Dilara Ademaj, classe VIIB
RUSSO
День прошёл хорошо. Простмотрев видео, мы начали рисовать плакаты для ERASMUS. Наш класс разделили на 3 группы, и у каждого была своя тема, как еда, математика и литература. Плакат нашей группы иллюстрировал еду.
Как только мы закончили рисовать наши плакаты, все группы классов VI, VII, VIII и IX начали играть в Kahoot. Вопросы были простыми, о культуре, исскустве, технологии других европейских стран. Так же я поменяла группу, и мы заняли 2 место среди всех.
После Кахута мы начали изучать языки глухо-немых, что было довольно интересно.
Так и прошёл наш день!
La giornata è andata bene. Dopo la visione del video abbiamo cominciato a fare i cartelloni. La nostra classe era divisa in tre gruppi e ognuno di noi ha lavorato su uno degli argomenti: il cibo, la matematica, la letteratura. Il nostro gruppo ha rappresenta sul cartellone il refettorio della scuola. Di seguito abbiamo giocato un gioco online sulla piattaforma Kahoot. Le domande erano semplici e trattavano la tecnologia, la cultura e l’arte nei vari paesi europei. Il nostro gruppo ha conseguito il secondo posto. Dopodiché abbiamo cominciato a esplorare la lingua dei segni che era abbastanza interessante.
Kameliya Baylan, classe VIII
UNGHERESE
A nyelvek napjàn minden osztàlĭ posztert csinàlt külömböző nĭelveken. A poszterekre hatkülömböző nĭelveken ìrtunk kifejezèseket. Az iskola, megismert màs nĭelveket, màs kùltùràkat. Az èn kedvencem az a szàmolàsokròl szòlò plakàt. A nĭelvek a kôvetkezőek voltak: szlovèn, olasz, nèmet, orosz, török, angol, magĭar.
Durante la giornata delle lingue ogni gruppo ha fatto un cartellone in varie lingue. Le scritte sui cartelloni erano in sette lingue diverse: sloveno, italiano, tedesco, russo, turco, inglese e ungherese. A scuola ho conosciuto altre lingue e culture. Il mio cartellone preferito era quello sui calcoli.
Zalan Toth – Biro, classe VIII
SERBO
Ja i moji drugari smo se skupili zajedno i crtali. Bilo je vrlo zabavno. Pisala sam u različitim jezicima. Crtali smo u različitim bojama.
Con i compagni di classe ci siamo radunati e abbiamo disegnato insieme. Scrivevo in diverse lingue e disegnavo con colori differenti.
Natalija, classe IX
